Je sais pas si on peut vraiment comparer :
- Le sujet "IA", qui est extrêmement vaste et ne fait que grossir et se complexifier (comme on l'a vu dans ces séquences Fidle)
- Le fonctionnement d'une machine à laver, qui peut être assez profond (si on rentre dans les détails mécaniques, techniques etc), mais reste moins vaste
Après je suis d'accord avec vous, qu'il y a sûrement beaucoup d'autre "techno" à enseigner
Il faut aussi hiérarchiser et enseigner ce à quoi les futurs adultes seront le plus exposés (et l'IA risque de devenir très présente dans les années à venir)
